Definición de Pedagogía Social: es la ciencia teórica y práctica que se ocupa del estudio de la educación social, tanto en individuos normalizados como en personas o grupos con problemas de inadaptación, marginación o exclusión social, utilizando estrategias de prevención, asistencia y reinserción social o en la satisfacción de necesidades básicas amparadas por los derechos humanos.

Características

 

• Es un coordinador que ayuda a los grupos sociales problemáticos a coordinarse en la búsqueda de soluciones.

• Es un comunicador, promueve el diálogo y la solución entre la gente.

• Es un organizador, de la comunidad y sugeridor de proyectos y estrategias.

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Ventajas de La Pedagogía Social

 

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Origen Y Precursores De La Pedagogía Social

 

A lo largo de los años han sido muchas las personas que han estado involucrados en el desarrollo de la pedagogía, aqui se enlistan algunas personas involucradas

En 1961 Th.Wilhelm manifestaba la esperanza de que la pedagogía social elaborase una teoría constructiva sobre el sesgo de la vida moderna e institucional, que permitiera purificar el sentido del vocablo “social”

En 1850 el alemán Adolfo Diesterwerg Maestro y Educador Alemán (1790-1866) “Vive como un todo” es quien utiliza por primera vez el término de pedagogía social

Paul Natorp (1854-1924) Filosofo y Pedagogo Alemán (la tradición Kantiana)2 su principal obra Pedagogía Social, no fue el inventor de la ciencia pedagógica, pero es considerado el padre de la pedagogía (Mª Paz Lebrero Baena, 2008)

Kant. Que la educación sea Libre y haga al hombre libre

Hermman Nohl (1879-1960) Pedagogo y filosofo alemán.- Escuela de pedagogía Social 1920 (tradición hermenéutica)3

Pedagogía Social Clásica.- Platón y Aristóteles

Comenio (educación para todos) Edad moderna.- fue el primero en formular una concepción pedagógico-social

Pestalozzi.- Educador del pueblo.- Reconocido como el verdadero fundador de la educación social autónoma.- La educación es un derecho Humano y un deber para la sociedad

Kolpin.-Mundo obrero.-Movimiento obrero-social-cristiano fundado en 1846 en Alemania “Institución Pedagógico Social “

Kerchensteiner.- Educación/Trabajo Pedagogía social moderna (Serrano, 2002)

Percepcion

 

El concepto clásico de pedagogía social se refiere a la educación

de la personalidad en sus aspectos sociales, es decir, a la capacidad de Adaptarse a la vida social en los grupos a que pertenece, poseyendo los sentimientos sociales, actitudes sociales y un comportamiento que respete las normas convivencia les como lo son las reglas del trato Mutuo, la práctica de la justicia, la cooperación, la solidaridad, la benevolencia, la ayuda, así como la formación en los grupos de pautas comporta mentales de convivencia como lo son la mentalidad democrática, la tolerancia, la participación y la responsabilidad en el bien común.